Actividades PARA ENERO

Stephanie Gil Ponce

Conociendo los números y las vocales

*Que números conocen
Se cuestionara a los niños sobre los números que conocen ¿y para que se utilizan los números? ¿En dónde los encuentran? ¿Para qué sirven?


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*Orden de los números
Se dirá el orden de los números de forma oral y se proporcionara una hoja la cual contenga números desordenados el cual deberán ordenar de forma ascendente 1 al 5

*Escribiendo números 
Remarcándolos primero con su dedo después remarcaran y por ultimo copiaran el número repetidamente

*Encuentro los números y los circulo
Se circularan los números que se vaya indicando con distintos colores 1 al 5

*Corriendo con los números
Se harán 2 equipos, se dará un número a cada niño, se mencionara un número y el niño que lo tiene deberá correr y patear la pelota hacia el lado indicado. 

*El dado
Se jugara por mesa de 5 integrantes, se darán las reglas del juego y consignas deberán lanzar el dado y agrupar las cantidades que marque el dado representado con número

*Contando en el jardín objetos
Se organizan equipos, se realizan tarjetas con el objeto que se debe buscar en el jardín, se conversara sobre el trabajo en equipo y se asignaran reglas e instrucciones de juego, deberán salir del salón y contar cada uno los objetos que se piden, regresar al salón y dar la respuesta de lo que se contó, puede ser carros, columpios, puertas etc. De preferencia objetos con pocas cantidades.

*Colorea el número que corresponde a los objetos
Se proporcionara una hoja con objetos de distintas cantidades, y distintos números deberán contar y encerrar el número que corresponde a los objetos del cuadro

*Cesta Revuelta 
Sentados en círculo se darán números del 1 al 10, se dirá un número y el que lo tenga deberá cambiarse de lugar buscando un hueco, gana el que llega primero, al decir cesta revuelta todos deben de cambiar de lugar. 

*¿Qué número le toco a?
Se asignara a cada niño números enseguida se preguntara ¿qué número le toco a (se dice el nombre de algún niño del grupo)?, ¿Quién tiene el número (se menciona cualquier número)? 

*Contando las letras de mí nombre
Se proporciona una tarjeta con el nombre del niño, fichas, se jugara a contar las letras de su nombre comparar cual tiene más letras y cual tiene menos letras. Se puede colocar la ficha sobre la letra para facilitar su conteo.

*Formando la serie numérica oral
Crear tarjetas grandes con números deberá tomarlos y formar la serie de forma ascendente. Premios a quien logre formar la serie correctamente. Se pueden hacer equipos y dejarlos que los ordenen.

*A trabajar en casa
Se llevara como tarea dibujar y recortar objetos dependiendo la cantidad marcada: 1 casa 2 árboles 3 círculos,  4 animales, 5 objetos rojos, todos los días.

*Conteo de niños
Se contara diario a los niños del grupo de diversas maneras: niños y niñas, por mesas, en la fila, por atributos, etc.

*Dominó
Jugar primero en casa y después se jugara en el salón. Puede modificarse haciendo tarjetas con símbolo del número. 
*Cuantos comienza su nombre con la letra A, B, C, D, E… después se contara y escribirá el número que corresponde, que inicial tiene mayor número de niños en el grupo.

*Las vocales
Se cuestionara sobre cuáles son las vocales, repasarlas, se dejara ejercicios de remarcar las letras, recortar de revistas palabras que inicien con esa vocal o solo la letra.

*Las vocales en mi nombre
Se proporcionara una tarjeta con su nombre, deberán contar cuantas letras A, E, I, O, U tienen en su nombre y se registrara en una hoja.

*Vendo mi nombre
Pondrán el precio, enseguida realizaran monedas para comprarlos, o fichas con colores que se asignara número, venderán sus nombres al resto del grupo.

*Remarco mi nombre

*Compitiendo con mi nombre
Se formaran 2 equipos se dividirá el pizarrón en 2, tomaran su tarjeta con el nombre, les daré número a cada niño del 1 al 10, pasaran los número 1 y escribirá su nombre como pueda, enseguida el número 2…. Etc, se dará estrella al que lo logre y al que se esfuerce por hacerlo

*Objetos del salón 
Competencia 2 equipos se dará número del 1 al 10 pasara número 1 se pedirán objetos, contaran y se premiara al que los lleve correctamente

*Cuento y escribo el número


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